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在学习中不断进步的团队——记东方总院儿科护理组

2014-12-22 09:35:000未知

儿科在医院是特殊的科室，儿科患者对主观感受不能表达或表达不清，对护士工作不配合，以及家长在护理操作中的干扰行为等因素影响，对儿科护士提出了新的挑战。儿科护士综合素质的高低、能力的强弱直接影响儿科护理服务的质量。

儿科医护人员

儿科组织业务学习

为小患者做护理

儿科护士应掌握熟练的急救技术及设备的使用，准确掌握急救药品的用法用量，配合医生及时准确完成急诊或危重患者的抢救。由于患儿病情复杂多变，在值班时，特别是值晚班时，常有突发事件的发生，护士应针对不同的突发事件，采取相应、及时、正确的处理措施。所以在日常护理工作中，要培养反应敏捷，遇事沉着冷静，处事果断，有条不紊的工作能力。

儿科护理工作是以儿童为中心的护理过程，这就要求护士不仅具备丰富的医疗、护理知识，还应掌握专科疾病的护理、健康指导、营养、预防、保健、心理疏导等方面的知识，能根据儿童生长发育过程的生理、心理、疾病及家属的需要给予全面的护理与指导。掌握知识全面而又扎实是实施有效护理及健康宣教的理论基础，我科每个月都会组织业务学习、教学查房及护理查房，在学习中不断提升自身的业务水平。

话题：儿科

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